ESTIMADOS ALUMNOS DEL GRUPO 1FM.
Espero se encuentren con ánimo de seguir trabajando como lo hemos venido realizando en esta aventura, me pernito dar a conocer a ustedes las siguientes actividades del subtema cuadro sinóptico.
1.- Siguiendo los pasos de la lectura de comprensión, realiza un cuadro sinóptico del texto que se presenta a continuación.
2-Dicha actividad la realizaran en la libreta de apuntes.
4-Fecha de entrega: martes 23 de noviembre del año en curso.
CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS
Criterios de clasificación
Socio-cultural
La sociedad humana distingue diferentes tipos de textos producto según "prácticas discursivas".
Este criterio permite distinguir, por ejemplo, entre una orden militar, un anuncio publicitario, una conversación telefónica, o un sermón en la iglesia. De acuerdo con este criterio, una clasificación convencional de los textos es la siguiente:
Textos científicos: son los que producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También son textos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación (tipo de texto)
Textos administrativos: son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada institución, o entre instituciones, o entre las instituciones y los individuos. Se trata de textos altamente formalizados, con estructuras rígidas y que frecuentemente tienen una enunciado función performativa. Géneros administrativos típicos son el Certificado, el saludo, la Instancia o el Boletín Oficial.
Textos jurídicos: son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Aunque son un subtipo de los textos administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Ejemplos de textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley.
Textos periodísticos: todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación periodística. Suelen subdividirse en "géneros informativos" (que tienen por función transmitir una determinada información al lector) y "géneros de opinión" (que valoran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del periodista o de la publicación). Entre los primeros los fundamentales son la noticia y el reportaje; entre los segundos, el editorial, el artículo de opinión, la crítica o la columna.
Textos humanísticos: aunque se trata de un tipo de texto difícilmente definible, se clasifica como "textos humanísticos" a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas Psicología, Sociología, Antropología, etc. desde el punto de vista propio del autor, sin el nivel de formalización de los textos científicos. El género típico de este tipo es el ensayo.
Textos literarios: son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos).Se clasifican en: narrativo, líricos, y dramáticos.
Textos publicitarios: es un tipo de texto especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de un artículo de consumo, e incitarlo al consumo de dicho artículo. Esta necesidad de atraer la atención del lector hace que el texto publicitario emplee generalmente recursos como la combinación de palabra e imagen, los juegos de palabras, los eslóganes o las tipografía llamativas. El género publicitario fundamental es el anuncio
Textos digitales: cuya aparición ha sido provocada por las nuevas tecnologías, dando lugar a textos inexistentes en el mundo analógico y que presentan sus propias características. Algunos ejemplos de estos tipos de texto son los blogs, los SMS, los chat o las páginas web.
Funcional
También los textos se pueden caracterizar de acuerdo con la función que cumplen en la comunicación, o la intención que persigue el o los interlocutores.
Texto informativo: informa de algo sin intentar modificar la situación.
Texto directivo: incita al interlocutor a realizar alguna acción.
Texto expresivo: revela la subjetividad del hablante.
Las secuencias textuales
Son esquemas abstractos o superestructuras o estructuras globales, que se pueden presentar alternadas o entrelazadas a lo largo de un texto, y que conllevan una serie de características lingüísticas. Las secuencias textuales básicas son cuatro: narración, descripción, argumentación y exposición.
Texto narrativo
Artículo principal: Narración
La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o ficticios. Al abordar el análisis de los textos narrativos es necesario estudiar la historia y las acciones que la componen, los personajes que las llevan a cabo, el tiempo y el espacio donde se desarrollan, cómo se ordenan todos estos elementos y desde qué punto de vista se cuentan. La narración, sobre todo en los textos literarios, suele ir entrelazada con el diálogo y con la descripción, dando lugar a textos complejos con distintas secuencias.
Texto descriptivo
Artículo principal: Descripción
Si la narración es una modalidad textual que presenta hechos sucesivamente en el tiempo, la descripción por el contrario consta las características de un objeto de forma estática, sin transcurso de tiempo. El término "objeto" debe entenderse en este caso en su sentido más amplio, es decir, abarca a cualquier realidad, sea esta humana o no, concreta o abstracta, real o ficticia. Todo lo imaginable es descriptible. Los tipos de texto descriptivo son:
Textos científicos: su finalidad es mostrar el procedimiento para realizar una investigación o una experimentación.
Textos técnicos: muestran los componentes, la forma y el funcionamiento de cualquier tipo de objeto, creación artística o instrumental: pintura, escultura, mecánica, deportes, medicina, etc. Entre ellos se incluyen los manuales de instrucciones de uso y montaje de aparatos; las recetas de cocina y los prospectos de medicamentos.
Textos sociales: ofrecen datos sobre el comportamiento de las personas e instituciones. Son de tipo prescriptivos, también hay diferentes tipos de textos descriptivos.
Texto argumentativo
Artículo principal: Texto argumentativo
Se trata del tipo de textos en los que se presentan las razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis", con el fin de convencer al interlocutor a través de diferentes argumentos tomando una postura a favor o en contra . Se trata de manera fundamental, aunque no exclusivamente, de juicios de valor, apreciaciones positivas o negativas acerca de lo expuesto (Bueno, malo, feo, bello); válido/ no válido, adecuado/no adecuado). El discurso argumentativo es propio del ensayo y de la crítica en general. Ejemplos típicos son el discurso político o el Artículo de opinión. Con los textos argumentativos puedes dar tu punto de vista frente a "algo", ya sea tu posición positiva o negativa.
Texto informativo o expositivo
Artículo principal: Texto expositivo
Un texto informativo es aquel en el cual se presentan, de forma neutra y objetiva, determinados hechos o realidades. A diferencia de la argumentación, mediante el texto expositivo no se intenta convencer, sino mostrar. Ahora bien, esta diferencia abstracta no siempre es tan evidente en los textos concretos, por lo que muchas veces se habla de textos "expositivo-argumentativos". Ejemplos: típicos de texto expositivo son los textos científicos. La finalidad de estos textos es informar.
Existen dos tipos de textos Informativos:
Textos divulgativos o informativos. Es el tipo de texto expositivo que va dirigido a un público amplio que usa información poco específica y léxico formal, es decir no técnico ni especializado. Lo encontramos en apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes, conferencias, coleccionables, etc.
Textos especializados o argumentativos. Es el tipo de texto expositivo especializado que está dirigido a un público específico de un área de conocimiento determinado que requiere o usa un léxico especializado e información técnica. Lo encontramos en informes, leyes, artículos de investigación científica, etc.
Las características de los textos divulgativos son:
Informa clara y objetivamente sobre un tema de interés general.
Va dirigida a un público mayoritario.
Es de fácil comprensión.
Utiliza un vocabulario estándar.
Posee objetividad.
Las características de los textos especializados:
Informa sobre un tema muy concreto.
Va dirigida a un receptor experto en el contenido tratado.
Resulta de difícil comprensión para quien no conoce el tema.
Usa una terminología específica.
Presenta gran objetividad.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarrecibi informacion
ResponderEliminarjose luis vargas marquez
No:48
pienso que es de ayuda el realizar cudros sinopticos para la comprension de un tema y se facilita con la utilizacion de macroreglas
ResponderEliminarN/L:22
pues yo creo que su informacion es muy extensa y presisa y son buenos metodos los que nos dio en clase para hacer el cuadro sinoptico
ResponderEliminarMe parece muy bien todas las definiciones para así poder entenderle más y poder hacer el cuadro sinóptico
ResponderEliminarMe parece muy bien toda la información que nos a dado ya que esto nos sirve para tener un mejor aprendizaje de lo que es el cuadro sinóptico.
ResponderEliminarJosé Irving Hernández Ceballos
pienso que es buena idea hacer cuadros sinopticos para resumir un tema o sacar ideas principales del tema.
ResponderEliminarLuis Enrique Gutierrez Vera N/L. 23
hola profe, pues yo opino que esto del cuadro sinoptico es simple y preciso, reduce mucha informacion en poca y conprencible.
ResponderEliminarHola profe, para mi el cuadro sinoptico es una herramienta muy util y facil de realizar para poder comprender la informacion del texto de una buena manera.
ResponderEliminarRecibí información: el cuadro sinoptico es una manera para reducir en gran cantidad un tema.
ResponderEliminarRubí Rojas Pérez.
me parece muy buena idea lo del cuadro sinoptico porque asi resumimos toda la informacion.
ResponderEliminarluis enrique alvarado contreras
N/L:3
es muy bueno ya que asi entiendes mejor un tema sin leer tanto
ResponderEliminarN/L:15
Buenas tardes profesor. Recibí información sobre el trabajo a elaborar. Y pienso que es muy importante saber elaborar un buen cuadro sinóptico ya que es más fácil aprender sobre algún tema en específico…
ResponderEliminarYo pienso que utilizar el cuadro sinóptico es de gran ayuda ya que resalta la información más importante de un tema .
ResponderEliminarYa para trabajar con un cuadro sinóptico es muy importante saber que información lleva y saber utilizar las macro reglas.
No.49
yo pienso que el cuadro sinoptico nos ayuda a entender mejor un tema, y para poder hacer uno es importante cono cer todas las macro reglas
ResponderEliminarKevin Arriaga Hernández
Buenas tardes profesor Edgar.Yo pienso que la elaboracion del cuadro sinoptico nos facilita aprender mas sobre un tema especifico.
ResponderEliminarFlavio Altamirano Trrujillo N/L:2
YO PIENSO QUE UN CUADRO SINOPTICO NOS AYUDARA MAS A COMPRENDER EN ,BREVE, SOBRE LOS TIPOS DE TEXTOS.
ResponderEliminar--ABRAHAM_LOZADA_MUÑOZ--
pienso que esta manera de trabajar con cuadros sinopticos es mas facil
ResponderEliminarEl cuadro sinoptico es muy importante para la compresion de lectura ya que sobre sale la informacion mas importante.
ResponderEliminarBuenas tardes profesor.
ResponderEliminarLa informacion que nos da es de gran importancia y de gran ayuda para llevar a cabo el cuadro sinoptico.
N/L: 9
yo pienso que con cuadro sinopticos nos ayuda a hacer resumenes con las macro reglas
ResponderEliminaratte: juventino castillo roldan
Yo pienso que el cuadro sinóptico es una forma fácil, precisa y entendible para la comprensión de la lectura.
ResponderEliminarBRIAN OMAR SARABIA ALONSO N/L: 45
Me parece una buena forma de aplicar nuestros conocimientos para clasificar y resumir información.
ResponderEliminarAntonio Ramírez García
Buenas noches profesor recibí la información y pienso que es una gran idea que nos trate desde estos momentos mandarnos este tipo de información ya que en el día de los exámenes no tendremos ningún tipo de problemas en el mero día.
ResponderEliminarBuenas noches profesor yo pienso que la manera de trabajar con cuadros sinopticos son la manera mas facil de mostrar las ideas principales.
ResponderEliminarsaúl cuellar cordero N/L: 14
bueno yo creo que esto nos va a servir de mucho para ir teniendo mas informacion y asi no se nos dificulte despues las cosas.
ResponderEliminaratt:Sergio Ivan Hernandez Quintero. no:25
Bueno yo pienso que al utilizar el cuadro sinóptico podrás reducir una cantidad de palabras que no hagan falta en el tema y esto lo hace más claro y sencillo .
ResponderEliminarMilton Pereyra Roldan N° 35
recibí información
ResponderEliminarHOLA PROFESOR,BUENO PUES MI PUNTO DE VISTA DEL CUADRO SINOPTICO QUE ES MUY IMPORTANTE PARA ESTE TIPO DE TRABAJOS Q NOS FACILITAN A NOSOTROS Y PODRIA SER UN MEJOR ENTENDIMIENTO BUENO QUE ESTE BIEN PROFESOR.
ResponderEliminarlos cuadros sinopticos son una herramienta muy util para comprender las cosas de una manera precisa y breve sin necesidad de darle vueltas al texto leido
ResponderEliminarANTONIO NAHUM TELLEZ HERRERA N/L:47
que pase buena noche profesor hasta mañana!
Recibi informacion
ResponderEliminarEn mi opinion los cuadros sinopticos son muy otiles en cuanto a una exposicion, para estudiar o para dar una informacion mas detallada y dirigiendose a lo principal del tema
Dilana Alberto Arroyo Vargas N/L:5
Recibi informacion
ResponderEliminarPara mi esta actividad es muy importante ya que un cuadro sinoptico es muy util ya que con esto podemos reducir la informacion de una forma precisa y clara
Christian Cutberto Espindola Morales N/L:17
recibi informacion
ResponderEliminarpara mi el uso del cuadro sinoptico es importante para redactar en forma breve,clara y precisa un tema